CEDEJOR
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11/05/2011 - Práticas pedagógicas cotidianas na Pedagogia da Alternância
A Pedagogia da Alternância possui inúmeros instrumentos que norteiam as atividades dos educadores no propósito de ter a realidade como principal subsídio para a aprendizagem. Por estar voltada para os jovens rurais precisa ser dinâmica a ponto de atender tanto as expectativas da juventude e atraí-la para a formação...
09/03/2011 - Um olhar sobre o Ensino Rural no Brasil
Podemos entender que a libertação dos escravos em 1888 foi um marco importante para se repensar o modelo de produção agrícola. Posteriomente em discurso ministerial os camponeses foram considerados baldos até dos conhecimentos mais comezinhos. Por isso o acesso ao ensino passa ser importante. Neste momento já entram em disputas diferentes forças para estabelecer o tipo de ensino a ser oferecido. Nestas linhas pretendo mostrar o processo histórico do Ensino Rural no Brasil, deixando para o leitor o espaço para suas análises e contribuiões...
11/11/2010 - Qual a função do jovem na sociedade?
Resultado da palestra proferida no Encontro do Movimento Juvenil Teia de Sonhos, em Santa Helena (PR), ocorrido dia 11 e 12 de outubro de 2010, este artigo de Sergio Biron Burgardt apresenta algumas reflexões sobre o papel do jovem na sociedade. O evento foi organizado pelas lideranças juvenis da ...
23/09/2010 - A Dinâmica dos grupos de jovens (Parte II)
Pensar consome tempo, atenção e energia, por isso o número de estímulos deve ser limitado. Muito estímulo causa uma reação adversa e uma não-resposta, tal qual um toque na pele que de uma sensação gostosa evolui para uma irritação...
16/09/2010 - A Dinâmica dos grupos de jovens em formação no Cedejor
Este artigo resume os principais apontamentos oriundos do II Encontro de Educadores do Cedejor sobre a dinâmica dos grupos de jovens em formação nas turmas do Cedejor. O texto tem o propósito de despertar o interesse dos educadores para um aprofundamento sobre o tema. Cabe ao educador estimular, mas também acreditar, no que alguns autores chamam de sabedoria do grupo...
02/09/2010 - Formação de educadores
Todos os eventos passam pela Escola, pois ela é constituída, acima de tudo por pessoas, que transitam por ela trazendo e levando informações, dados, performances, culturas, ... Tudo está interconectado. Resta que os educadores saibam dar os quatro passos recomendados por Nilson José Machado (mediar, tecer, mapear e fabular), para fazer da Escola um ente vivo; tão vivo como é a sociedade para além de seus muros.
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